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道徳の授業「友人に宿題を見せるのは悪か?」→素直に〇〇と答えた結果

道徳の問題「友人に宿題を見せるのは悪か」→素直に〇〇と答えた結果

みんなの反応

@Ryoto_SR_SK 一方でカリフォルニア大学の研究よると、親切をした人は人生の満足度が高まり落ち込む頻度が減り、かつ親切にされた人は他者へ親切にする確率が3倍になり、いわゆるペイフォワード(人から受けた親切を別の人への新しい親切でつないでいく)となり、結果回りまわって自分に帰って来るので見せるに1票。

@Ryoto_SR_SK 道徳に答えは無い
と言っているが
実際言えば
答えを押し付けたがってる

@Ryoto_SR_SK そりゃあ処世術として正解かもしれないけど道徳ではないです…。
道徳とは、人類が集団で発展するために脳に備えた利他的な思考を尊び、手法を考えるものなので、
「自分が得すれば相手が損をしようが知らん」という答えは反道徳的です。
「見せた方が相手の為になる」という理由なら道徳ですが。

@Ryoto_SR_SK 誰も損を被ってない限り悪ではないでしょうね。見せた相手が小狡いちゃっかり屋さんで、成績が自分より良くなっていくと、少し複雑な気持ちになります。

@Ryoto_SR_SK ルールを守るかどうかは、善悪ではなく、秩序混沌軸の話。
儒教的な思想では、混沌の事を悪と呼ぶので混同している人は多い。

@Ryoto_SR_SK 悪を自分にとって不都合なものと見るか、本当の意味で相手を思う心を持っていないものと取るかで変わりそうですね
前者ならリプ主さん的にはメリット=善ですもんね‥
私は後者派ですが、そもそも宿題をする気が本人にないと成長のタイミングではない(=どうせ別方法でズルする)ので私も見せるかも

@Ryoto_SR_SK 道徳=社会生活を営む上で、ひとりひとりが守るべき行為の規準(の総体)。「自分の良心によって」、善を行い悪を行わないこと。
道徳の授業=現体制にとって都合の良い価値観を若年層に植え付け、一方向に誘導する思想教育の場。
教師が学生の「良心」を画一的に定義してしまうのはいただけませんね。

@Ryoto_SR_SK 相手が宿題を提出できたことでむしろ成績上がるのでは?

@Ryoto_SR_SK 自分の場合、大学の友人が提出期限までに課題を終わらせなかったのに、自分に「授業で先生が言ってたキーワード教えて!」と言ってきたりする事が1度や2度ならまだ許せるんですけどね。
毎回になったため、やんわり断ったり次言ってきたらお金を貰うことにしよう、という考えに至りました笑🥵

@Ryoto_SR_SK 道徳の倫理感わかってないでしょその先生

@Ryoto_SR_SK @ronrikei FF外から失礼します!
中学生の時、ある先生の車に10円傷がつけられていて、「このような行為を知りどう思うか」という全校アンケートがありました。

私は「もちろん悪い行為だけど、傷をつけられたのがその先生だけならば、先生自身も傷をつけられた理由を考えるべき」と書いたら

@Ryoto_SR_SK その授業で先生が教えたかった事は、貧者に魚を与えるな、魚の釣り方を教えよ。という事じゃないでしょうか。note.com/kakugen_eichi/…

@Ryoto_SR_SK というか前提としてお題の解き方に困っていたとしたら一気にテンプレを見せてあげるのはなかなか効率がいいのでは?

@Ryoto_SR_SK 道徳で「普通」という言葉を使う先生がいました

@Ryoto_SR_SK 写してでも宿題を提出しようっていう規範意識のある友人に見せるんなら全然アリでは?

@Ryoto_SR_SK 結論ありきの題材が良くない気がしますね
そもそも善悪の基準を植え付けていったところでキリがありませんから
子供たちが自分で善悪を考え議論することに主眼を置くべきだと思います

@Ryoto_SR_SK 私がその現場にいて、生徒か用務員、先生か、どの立場だったとしても、お腹痛くするくらい笑ってたと思います。今も笑ってます。

@Ryoto_SR_SK 元手がタダで神同然の人望を得られるなら、こりゃオイシイですよね。

@Ryoto_SR_SK 発言で周りからどう思われるか計算して話す技術を学ぶのが「道徳」の授業なんやで。本心を吐露するのは電話相談室。

@Ryoto_SR_SK 私も小学校の頃に転校したてでまだ慣れてない友達が先生に渡された課題に時間がかかって授業についていけてなかったから答えを教えてあげたら先生に「その子のためにならない」とみんなの前で怒られたことがあります。なんだかこのツイートみたいに言い返せば良かったかなと思い返しました。

@Ryoto_SR_SK @2nd20318445 良き考えよな
誰もが気づく答えなのになぜ顔をしかめるのか。こうあるべきという狭量な考えこそ歪んだ考えよな。

@Ryoto_SR_SK 社会に出てうまくやっていける人はきっとそう答えるわ笑
ちなみに、めっちゃ難しい宿題必死で解いたのにものの数秒で写されるようなら私は見せないかも笑

@Ryoto_SR_SK 道義的な善悪の話を個人的な損得の話にすり替えてドヤ顔しているの、最悪の中学生だな

@Ryoto_SR_SK 一般的なディスカッションではこれで正解かもしれないが

道徳の時間ですしね
自分の事ばかりではなく人を思いやりましょうって事でしょう

@Ryoto_SR_SK 高校の時に密集して生えた植物の中に病気の株が出たらどうするかって設問に皆は「治療する」って答えたらしいんだけど「抜いて隔離」と答えた私は抜かれた植物の気持ちを考えろって言われたな…
いや、だって人間もインフルやノロだと隔離して治療するでしょ
可哀想って非難されてもね…
を思い出した

@Ryoto_SR_SK おっちゃんに言わせてもらえば、面白くも何ともない屁理屈で、見返してやった、みたいな書き込みがイイねとされる若者の世相が理解出来ない、機知も諧謔も全然感じ取れないんやけどな 、文句と違うよ、ギャップを感じますわ

@Ryoto_SR_SK 個人的には、宿題のタダ見せを要求してくるクズから貰う高評価は、周囲からの低評価に繋がると思います。

@Ryoto_SR_SK 学校は大人の都合を押し付け洗脳する場所なので、教師の言葉は鵜呑みにしたら後悔する。

正しいことと正しくないことを見極めなければあっさりと間違った意識を植え付けられる。

これ、今だから言えるけど小さな子は知らないし気づけないからほんと悪魔の館よね…


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